Ý kiến của PGS. TS Đỗ Ngọc Thống: “Chúng tôi cho rằng, điều quan trọng là các nội dung giáo dục lịch sử vẫn được coi trọng, còn nó có tách riêng ra hay không thì cần nhìn nhận theo tinh thần và yêu cầu mới, đặt trong tổng thể toàn bộ chương trình. Nếu nói không có tên là làm mất hoặc thủ tiêu môn học này, thì các môn lý, hóa, sinh tích hợp trong môn khoa học tự nhiên và địa lý trong khoa học xã hội... cũng bị thủ tiêu ư? Không nói lên được điều gì cả, không hiểu được tầm quan trọng của bộ môn Lịch sử! Không thể so sánh môn Lịch sử với các môn Lý, Hóa, Địa... được!